隨著3D打印技術(shù)的興起，將其整合到學校課程中變得越來越重要，將通用技術(shù)引進到年輕一代中，以便他們能夠繼續(xù)推進并充分利用增材制造。當然，將3D打印技術(shù)整合到教室中并不像購買一個3D打印機并進行設(shè)置一樣簡單，因為它需要有一些技術(shù)知識的人來有效地教授3D概念，如建模，打印準備等。在印度，由于MakerBot亞太及日本區(qū)（AJP）和欽奈的Veltech大學合作，這個問題很快將得到解決。

MakerBot AJP和Veltech大學正在尋找能教授3D打印技術(shù)知識的初中和高中教師，然后教師傳授知識給學生。這個由Veltech大學主辦的獨特活動將提供給印度800多名教師，并將包含一個特別設(shè)計的教育計劃。在當?shù)卣膸椭拢瑢椭處熓煜?D打印技術(shù)，幫助他們在課堂上有效地使用3D打印機以及展示設(shè)計理念、創(chuàng)造力和解決問題的能力。最終目標是幫助年輕一代為未來的工作和職業(yè)做好準備。

這個由MakerBot的3D打印專家開發(fā)的教育項目，將為教師提供各種3D打印相關(guān)流程的實踐培訓(xùn)，包括CAD軟件培訓(xùn)，3D建模，MakerBot 3D打印機操作，以及有關(guān)如何將3D打印技術(shù)更好地整合到課堂以優(yōu)化STEAM教育的提示。

Veltech大學副校長U. Chandrasekhar博士說：“Veltech認識到教導(dǎo)批判性思維和STEAM相關(guān)技能的重要性。我們致力于通過更具互動性和參與性的3D設(shè)計和打印方法在印度建立一個新的教育基礎(chǔ)。與MakerBot一起，我們很高興嘗試一次轉(zhuǎn)型之旅，并將我們的成功之道和經(jīng)驗傳授給學術(shù)界的其他志同道合的專業(yè)人士。”

培訓(xùn)計劃將在四個星期內(nèi)在印度的不同城市舉行。選定好每個地區(qū)的一些學校，同時參加的教師由他們的學校和地方教育委員會提名。每個培訓(xùn)課程將在為期三天的時間內(nèi)進行。

考慮到3D打印已經(jīng)擴展到了多個行業(yè)，這個教育計劃被證實是可以幫助年輕一代為未來就業(yè)市場做好準備的重要一步。正如印度Stratasys公司常務(wù)董事兼MakerBot負責人Rajiv Bajaj指出的一樣：“3D設(shè)計和3D打印技術(shù)已經(jīng)在所有行業(yè)中得到了重視，3D打印正在成為原型和物品制造方式的一部分?！?/span>

Maharishi Vidya Mandir學校數(shù)學教師M. Pari女士補充說：“這類課程幫助教師激發(fā)學生對STEAM教育的興趣，使整個學習過程成為一種快樂的體驗?！?/span>

如果MakerBot和Veltech大學在印度提供的培訓(xùn)計劃被證明是成功的，那么很快我們就會看到相似的成果出現(xiàn)在世界其他地方，并幫助教師掌握他們需要教給孩子新技術(shù)的技能。